> 设为首页 > 加入收藏 > 网站地图  
站内搜索:
首 页 教育新闻 信息公开 工作动态 教育专题 荆门学校 师生园地 网上服务 互动交流 教育资源  
欢迎来到亚洲体育博彩公司政务网站!welcome to www.cloud-swell.com!
  所在位置: > 师生园地 >>> 教师论文

小学语文课堂教学学生问题意识的培养


  《论语.述而》:“不愤不启,不悱不发。”学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他,先让学生积极思考,再进行适时启发,那怎么知道学生思考过有所疑虑呢?那就是提出问题。
  问题意识是思维的动力,创新精神的摇篮,强化学生的问题意识是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点。在语文课堂教学中引导学生质疑,培养学生的问题意识,不仅能激发学生学习的内部动因,也有利于发展学生的思维。创设情境让学生能问,铺路塔桥让学生能问,及时鼓励学生敢问,巧妙指导学生善问,评价激动让学生乐问,真正点燃学生的思维之火。
  兴趣培养在小学语文课堂中,只有学生产生问题意思,就会解决问题的需要和强烈的驱动,就会在试图精确地提问,以及在提出问题解决的各种思想时,积极调动观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力及动手操作能力,就会养成好问、多问、深问的思想品质。那么在小学语文课堂教学中,应如何培养学生的问题意思呢?下面我浅谈几点看法:
  一、为学生创造环境,让学生树立信心,敢于发问。在语文课上培养学生的问题意识,就要使学生敢。这就要求我们教师血尽可能地为学生创设开放的教学环境。
  1、创设积极宽松的教学情境,在乡村语文课堂上,往往是教师讲学生听的,没有讨论、交流,课堂死气沉沉,我这几年尝试着,与学生进行情感交流营造宽松和谐的教学气氛,是学生没有害怕感而敢于从宽松和谐的环境中发现问题、提出问题。
  2、创设民主和谐的心理环境。在课堂上教师要给学生一种心理上的安全和愉悦,为学生发现问题和提出问题,提供良好的心理条件。引导学生敢于对教师提出的问题和书本上的观点进行质疑,并积极提倡学生标新立异,为学生提出独特的见解,提供一定的时间和空间,让学生自由地思考问题,允许学生在课堂上进行辩论,同时教师要平等地对待每一位学生,给每个学生的提问给予微笑,给予关注,给予肯定。
  二、激发好奇心,使学生想问。
  强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性,对新出现的情况和新发生的变化及时作出反应。发现问题,并追根寻源、激发思考、引起探索欲望,开始创新活动。故,好奇心是学生的天性,好奇心是创造的潜在动力是创造的源泉。根据小学生这一特点,激起学生研究问题的浓厚兴趣,使学生积极主动地学习过程,引起探索的欲望。如:我在上《编蝠和雷达》这课时,抓住“仿生学”这个词激发学生的好奇心。让学生思考科学家为什么通过对编蝠的三次试验,证明编蠕夜里飞行,靠的不是跟睛,而是嘴和耳朵配合起来探路。科学家通过模仿编蝠探路的方法,发明了飞机上的雷达,学生还能根据仿生学,好奇心地提问,轮舶是模仿鲸鱼的形状而制造,安全在海上航行等。
  三、教给方法,使学生会问。
  爱因斯坦曾经说:提出一个问题往往比解决一个问题更重要,更困难,可见提问并不容易。学生从不敢问到会问,有一个培养和提高的过程。需要教师示范和引导。
  1、以问引文,教师的提问是要有启发性,要抓住关键之处。这样能够引起学生对教学内容矛盾之处的注意,从而产生相关疑问。
  2、提供范文。学习是模仿开始的,学生喜欢模仿的又是教师的行为方式,因此课堂教学中,教师应在提问的角度、思路方法方面给学生提供范文。通过在课堂教学中对学生探因求果、正反对比、逆向思维、突破定势等方法,提出要具有创新性的问题,长期潜移默化,学生更会由原来的被动变为主动提问。并善于引导学生认真观察、勤于思考、敢于想象猜测,对同一个问题多层面,多视角地去观察分析和思考,透过现象去看本质。
  3、变课堂的纵向提问为横向提问。所谓横向提问就是在课堂上问题不是由教师提出,而是学生自己提出,再由学生通过思考来自行解决的一种提问方法。由于提问者与回答者在课堂教学中都具有同等的学习者地位,因此这种提问方式与教师提问学生回答的方向提问相反,可以使学生比较容易地消除在课堂回答过程中的紧张感,能为推动学生主动思考问题和发现问题,敢议论问题问题和提出问题,善于回答问题和分析问题创造了条件,使学生有机会在一种既拘束又较热烈的教学环境中提出问题、回答问题。
  四、提高认识,使学生善问。
  在教学过程中老师要鼓励学生质疑问题、敢问、会问、善问,并且把学生提出的有价值的问题及时纳入教学思路之中,这样既加强训练的针对性,又培养了学生的问题意识。但是要注意的是善问是要问得当,问得明,问得妙。问的当是指当问之处才问,不要一有疑就问,每疑必问,应当经过充分的思考确实疑问再提问。哪些通过自己努力,或通过查工具书,与别人咨询,与同学相互讨论便能得以解决问题,则不必提问。总之,语文课堂教学,不管用何种方法,都必须符合以学生为主体,以训练思维和语言为核心,以培养学生语文能力为根本目的。

 

[ 信息作者:邢星 ]
[ 信息来源:钟祥市长寿镇小学 61.184.184.218 ]
[ 上传时间:2018年03月20日 ]
[ 浏览次数:170 ]

   【网 友 评 论】 【发 表 评 论】
  ·暂无网友评论
亚洲体育博彩公司-大发体育博彩-体育博彩
主办:亚洲体育博彩公司 承办:荆门市电化教育馆 地址:荆门市象山大道68号
市教育局值班电话:(0724)2332892 网站联系电话:(0724)2332120 稿件通知单打印
备案号:鄂ICP备05016447号-1 鄂公网安备 42080202000103号 网站标识码:4208000046