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人间最美是成长——市青年教师培训心得体会


在这个“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的季节,在这个生机盎然的春天,我怀着无比激动的心情来到市继教中心,开始了为期三天的市青年教师基本功培训。从42022日,虽只有短短的三天,但给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。就让我如数家珍,一一道来。

第一天一大早,市继教中心的老师们详细询问每一位到来的青年教师,一一统计,周全地为我们二百多人安排了食宿,让我们倍感亲切。我们得知授课老师个个都非常的优秀,都是学科的中坚力量,都是我们学习的榜样,让我们感觉到了继教中心对我们青年教师的关爱以及对这次培训的重视。

上午,举行了简单但意义深远的开班典礼。在典礼上,贺主任讲了三个“到位”即认识要到位,管理要到位,效果要到位。贺主任语重心长的话语,开诚布公地表达了对我们这些年轻教师寄予的厚望。“用心学,静心思,恒心练”九个字意味深长,耐人寻味,发人深省。

第一课是市电化教育馆甘南雄馆长给我们上的微课程制作。甘馆长就微课程制作给了我们青年教师几点建议。甘馆长语重心长地告诉我们,要时刻记住我们的对象是学生,所以微课制作时,要只说一个知识点,尽量控制在十分钟以内,不要轻易跳过哪怕是很简单的教学步骤,要给学生提示性的信息如用颜色、符号标识或直接列出关键词。甘馆长同时强调,微课程是教学组织中的一个环节,要与其它教学活动相配合。是呀,教师在使用微课时,要时时刻刻记住我们面对的是学生,微课程是为学生服务的,要符合学生的年龄特点。接着,甘馆长让我们欣赏了优秀的微课程。其中一位叫罗春的地理老师制作的小苹果版的《中国34个省级行政区》微课让人赞叹不已。甘馆长还给我们推荐了制作微课的几种方法如手机拍摄、PPT等,推荐的微课程编辑软件喀秋莎我没有听说过。想起之前我做过的一次微课,和别人相比,我的微课制作实在是太差了。听了甘馆长的建议和点评,我茅塞顿开。我相信在以后制作微课中,我一定会取得进步的。

接着,我们有幸聆听了市教研室张萍老师对课堂教学的经验之谈

——《生成让课堂更精彩》。张萍老师首先问了一个问题“什么叫生成?”。咦,什么叫课堂生成?作为教师的我竟然不知道,真是太惭愧了。张萍老师通过寓言小故事、自己平时教学中怎样应对学生出乎意料的回答及三个失败案例,运用理论与实际相结合的方法告诉我们什么叫课堂生成。联系我自己平时的教学,真是自叹不如。以前,当学生在课堂上出错时,我会及时纠正,直接把正确的知识点灌输给学生,通过学习张萍老师的如何利用错误美化生成后,我陷入了深深地沉思。是呀,我应该循循善诱,增强自己的应变能力,完善自己的教学行为。

市莫愁小学李玲老师带给我们了一场听觉上的盛宴。李玲老师的声音似水如歌,让人心旷神怡。李玲老师给我们介绍了即兴演讲相关的知识,重点讲授了演讲技巧,环环相扣,层层深入。李玲老师亲自示范,我们跟着她从最基本的普通话学起,然后到语调语速的高低快慢的变化,再到演讲之态势语言即眼神、表情、手势的把握。“挺胸、收腹、气下沉,两肩放松,后背挺直,腿绷直,稳定重心,丁字步……李玲老师一遍遍,不厌其烦地教我们,让我们在最短的时间内体会到了演讲的魅力。第二天,许多青年教师登台演讲,李玲老师对每一位选手都做出了中肯的评价,让我们对演讲有了更清楚的认识。本来对即兴演讲不感兴趣的我,第一次感觉到原来演讲这样有趣。

最后,是实验中学的刘国义老师给我们带来了视觉上的盛宴。刘国义老师的字行云流水,落笔如云烟,又如花瓣般芬芳清远。我低头看看我的字,真是春蚓秋蛇。刘国义老师从书写姿势、汉字的基本笔画、书写原则、间架结构等方面向我们介绍了硬笔书法的相关知识。刘国义老师一边示范,我们一边在纸上书写。刘国义老师告诉我们写好汉字不是一朝一夕的事,要持之以恒,贵在坚持。我暗暗下决心,要在书写方面取得进步。

人间最美是成长。时间匆匆而过,如白驹过隙,三天的培训已经结束了,而我也已经很快地踏上了自己的工作岗位。通过这次培训,我进一步明确了我要努力的方向,一定要在基本功方面不断努力,从而提高自己的综合素质,做一名合格的人民教师。

[ 信息作者:汤亚莉 ]
[ 信息来源:钟祥市东桥小学 61.184.184.218 ]
[ 上传时间:2018年04月25日 ]
[ 浏览次数:53 ]

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